Комунальний заклад освіти "Вечірня (змінна) середня загальноосвітня школа № 8" Дніпровської міської ради

 






Семінари, конференції, педради

ПЛАН

проведення  педагогічної ради «Створення позитивного іміджу навчального закладу – неодмінна умова функціонування школи»

(29 березня )

 

№ з/п

Порядок денний

Регламент

1.

Вибори секретаря педради, затвердження порядку денного, регламенту

2 хвилини

2.

Мотивація роботи учасників педради, створення сприятливого психологічного клімату, комфортної атмосфери для роботи (Відеопрезентація школи).

15 хвилин

3.

Робота в групах:

-         термінологічна розминка;

-         метод «Точка зору» (чи потрібно формувати імідж навчального закладу?»;

-         фактори впливу на імідж школи.

 

 

2 хв.

2 хв.

 

 

2 хв.

4.

Вправа «Вільне читання»

3 хв.

5.

Тест «Рівень вашої конкурентоздатності»

5 хв.

6.

Робота в групах «Знаходимо шляхи формування позитивного іміджу»

10 хв.

7.

Робота в групах. Проект «Модель навчального закладу, діяльність якого задовольняє запити громадськості»

10 хв.

8.

Заключне слово заступника директора з НВР

3 хв.

9.

Ухвалення проекту рішення

5 хв.

 

 

 

 

ФАКТОРИ ВПЛИВУ НА ІМІДЖ ШКОЛИ

 

 - приваблива для батьків матеріально-технічна база для навчання, зовнішній вигляд споруди школи, прилеглих територій, приміщень;

 - фактичні досягнення учнів, які проявляються в їхньому бажанні відвідувати саме цю школу, отримувати доступні та зрозумілі для себе результати в навчанні та вихованні, перемоги на олімпіадах, у конкурсах, спортивних змаганнях, результати вступу учнів до престижних ВНЗ;

 - відгуки про школу батьків, діти яких навчаються, або навчались в ній, журналістів, керівників освіти, директорів і вчителів інших шкіл, мешканців мікрорайону;

 - особистий імідж працівників школи;

 - прозорість і відкритість діяльності навчального закладу;

 - збалансована фінансова політика, правильна взаємодія з батьківським комітетом.

 

 

 

 

ПАМ`ЯТАЙТЕ:

 - імідж і репутація – найкоштовніше майно школи;

 - будь-який аспект вашої діяльності впливає на імідж школи, навіть якщо ви цього й не усвідомлюєте;

 - зверніть увагу на дрібниці (говорять, що кусаються не слони, а комарі);

 - імідж не можна купити – його можна тільки створити;

 - спочатку ви працюєте на імідж, а потім він працює на вас (імідж визначає перспективу розвитку);

 - яким стане ваш імідж, залежить тільки від вас;

 - покладайтесь на стратегічну мету, а не на короткостроковий результат;

 - у кожній школі має бути своя неповторна «родзинка», своє  «обличчя».

 

ІМІДЖ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ

І.Зовнішній

 - елегантний діловий одяг;

 - має власний стиль;

 - стежить за модними тенденціями в одязі;

 - віддає перевагу сучасним стильним зачіскам;

 - використовує стриманий діловий макіяж;

 - має впевнену ділову ходу

ІІ. Риси характеру

 

 - комунікабельність;

 - привітність;

 - коректність;

 - педагогічний такт;

 - стриманість;

 - упевненість;

 - енергійність;

 - ініціативність;

 - турботливість

ІІІ. Педагогічні якості

 - високий професіоналізм;

 - постійний пошук нового;

 - уміння вести діалог з учнями просто, легко, невимушено;

 - любов до дітей;

 - любов до обраної професії 

                                             ЩО ГУБИТЬ ПОЗИТИВНИЙ ІМІДЖ ШКОЛИ? 

                  - ЗНЕВАЖЛИВЕ СТАВЛЕННЯ ДО БАТЬКІВ;

                  - НЕОБОВ`ЯЗКОВІСТЬ;

                  - ВІДСУТНІСТЬ КОЛЕКТИВНИХ ДОСЯГНЕНЬ;

                  - БАЙДУЖІСТЬ КОЛЕКТИВУ;

                  - НЕДОСТОВІРНА ІНФОРМАЦІЯ, ПОШИРЮВАНА «СКРИВДЖЕНИМИ» ВІДВІДУВАЧАМИ

 

ПРОЕКТ РІШЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ РАДИ  «Створення позитивного іміджу навчального закладу –

                                                неодмінна умова функціонування школи»

 

         Заслухавши і обговоривши  виступ заступника  директора з НВР , переглянувши відеопрезентацію школи, проаналізувавши тест «Рівень вашої конкурентоздатності», взявши до уваги результати роботи вчителів в групах, педрада вирішила:

1.     Пріоритетними напрямками розвитку школи вважати:

1.1.         розвиток освітніх послуг та підвищення їх якості у відповідності з держстандартом;

1.2.         запровадження новітніх інформаційно-комунікативних технологій та дистанційної освіти в навчальний процес школи;

1.3.         підтримка обдарованої учнівської молоді, розширення мережі роботи з творчими дітьми;

1.4.         розвиток партнерських відносин між учасниками навчально-виховного процесу, між школою і її оточенням;

1.5.         створення комфортних умов навчання та перебування у закладі для всіх учасників навчально-виховного процесу;

1.6.         оптимізація мережі класів;

1.7.         формування іміджу школи, залучення до участі у проекті громадських організацій району, міста.

2.     Учителям-предметникам:

2.1.         створювати умови для поглибленої підготовки учнів з предметів;

2.2.         активно використовувати на уроках мультимедійні засоби навчання;

2.3.         організовувати і стимулювати проектну діяльність учнів і участь їх у МАН.

3.     Заступникам директора з НВР Лосєвій Л.Б., Сімоновій А.П.:

3.1.         висвітлювати творчі надбання вчителів у пресі;

3.2.         регулярно поповнювати шкільний сайт презентаціями роботи ШМО.